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SKillAIbility esamina in che modo le megatendenze globali e il futuro del lavoro stanno trasformando le competenze, la tecnologia e l'occupazione in Europa. Presentata all'assemblea generale del progetto a Trondheim, questa analisi dell'Università di Chalmers evidenzia le principali tendenze, dalla transizione verde alle carenze di competenze basate sull'IA, che plasmano una forza lavoro più resiliente, inclusiva e antropocentrica.

La formazione ingegneristica è a un punto di svolta. Mentre Industria 4.0 e Industria 5.0 rimodellano il futuro del lavoro, gli istituti di istruzione devono evolversi per preparare gli ingegneri ad ambienti complessi, antropocentrici e integrati digitalmente. Una nuova pubblicazione scientifica del Politecnico di Milano, partner del progetto SKillAIbility e altri istituti di istruzione offre orientamenti attuabili su questo fronte. Il documento, dal titolo "Guidelines...

SkillAIbility è orgogliosa di annunciare la pubblicazione del suo primo documento programmatico, "Alba dell'era esclusivamente umana: Ripensare l'IA antropocentrica e i valori della forza lavoro nell'era dell'automazione e della simbiosi ", sulla base degli spunti tratti dalla tavola rotonda dell'IFAC MIM 2025 a Trondheim. La presente pubblicazione riunisce diverse prospettive del mondo accademico, dell'industria e delle politiche per affrontare una questione urgente...

Nel panorama manifatturiero in rapida evoluzione, l'integrazione dei robot collaborativi (cobot) non consiste nel sostituire le persone, bensì nel consentire loro di lavorare in modo più intelligente, più sicuro e più efficiente. Presso il MADE Competence Center di Milano, uno dei siti pilota del progetto SkillAIbility, ricercatori e ingegneri stanno testando in che modo l'assemblaggio collaborativo alimentato dall'IA e...

In occasione della 11a conferenza dell'IFAC sulla modellazione, la gestione e il controllo della produzione (MIM 2025), il progetto SkillAIbility e X-HuLog4.0 hanno organizzato congiuntamente una sessione speciale che si è svolta in concomitanza con la convenzione. Dal titolo "Sunset of the human-only era — a new dawn for human-AI industry" (Scadenza dell'era esclusivamente umana — una nuova alba per l'industria dell'IA umana), il dialogo si è svolto il 1º luglio 2025, dalle ore 22: 15 alle ore 23: 15, nella sala appositamente nominata...

SkillAIbility si unisce alla conferenza sulla produzione antropocentrica IFAC MIM 2025 a Trondheim con una sessione serale aperta sulla collaborazione uomo-IA e due documenti di ricerca che esplorano la metrica antropocentrica e la robotica nella produzione e nella logistica.

In questa intervista Davy Van Landuyt, responsabile di progetto presso l'Unione europea dei sordi, esamina in che modo una produzione inclusiva basata sulla tecnologia possa abbattere le barriere per i lavoratori con disabilità. Discute dell'importanza della progettazione universale, del cambiamento degli atteggiamenti sul luogo di lavoro e della creazione di ruoli adattati ai punti di forza individuali. Davy sottolinea come progetti come SkillAIbility stiano aprendo la strada a ambienti manifatturieri più accessibili, equi e innovativi.

Man mano che i robot collaborativi diventano più comuni nei contesti industriali, è fondamentale garantire la sicurezza dei robot umani sul luogo di lavoro. Questo articolo esamina in che modo i cobot possono migliorare la produttività, sostenendo nel contempo ambienti di lavoro inclusivi e accessibili. Sottolinea inoltre l'importanza della valutazione dei rischi, della progettazione intelligente e dell'uso etico della tecnologia per proteggere tutti i lavoratori, in particolare quelli appartenenti a gruppi vulnerabili.

Durante la recente riunione del consorzio SKillAIbility, il MADE Competence Center ha presentato una postazione di lavoro di assemblaggio assistita dall'AR che esemplifica l'attenzione del progetto sulla tecnologia di produzione antropocentrica. Questa dimostrazione ha fornito prove tangibili di come i principi fondamentali di SKillAIbility possano essere attuati in contesti di produzione reali. La postazione di lavoro dimostrata da MADE utilizza proiezioni interattive direttamente sulla superficie di montaggio per guidare...

Questo articolo esamina il ruolo in evoluzione degli istituti di istruzione e formazione professionale (IFP) nel preparare la forza lavoro a un futuro basato sull'IA. Con il passaggio delle industrie all'automazione e alla digitalizzazione, gli erogatori di IFP si trovano ad affrontare sfide quali i vincoli in termini di risorse, la mancanza di preparazione digitale e la necessità di modelli di formazione inclusivi. L'articolo evidenzia le strategie per affrontare tali questioni, che vanno dal miglioramento delle competenze degli educatori e dalla collaborazione con l'industria all'adozione della progettazione universale per l'apprendimento (Universal Design for Learning — UDL) e delle tecnologie assistive. Illustra inoltre il contributo del progetto SKillAIbility allo sviluppo di soluzioni di formazione inclusive e integrate dall'IA per l'industria manifatturiera e presenta l'approccio all'IFP orientato all'innovazione dei Paesi Baschi come modello regionale per l'integrazione dell'IA nei sistemi di istruzione.