Aprovechar las factorías de aprendizaje AR/VR para enseñar los principios de la industria 5.0

Investigadores del Politecnico di Milano (POLIMI), coordinador del proyecto SkillAIbility, han publicado nuevas conclusiones sobre cómo la realidad aumentada y la realidad virtual pueden revolucionar la formación industrial. Su papel, «Aprovechar las tecnologías de AR/VR para enseñar los principios de la industria 5.0 a estudiantes y profesionales a través de fábricas de aprendizaje», aparece en el Actas de la Design Society, volumen 5 (ICED25).

Fabricación centrada en el ser humano en la era de la industria 5.0

La industria 5.0 va más allá de la automatización y la digitalización. Promueve una centrada en el ser humano, sostenible, y resistenteenfoque de la fabricación, en el que los seres humanos y las máquinas colaboran para lograr lugares de trabajo más seguros y creativos.

Investigadores de POLIMI Mohammad Hossein Dehbozorgi, Monica Rossi, y Brendan Patrick Sullivan exploró cómo Fábricas de aprendizaje puede enseñar estos principios de manera eficaz, preparando tanto a los estudiantes como a los profesionales para la próxima revolución industrial.

Aprendizaje inmersivo con AR/VR y robots colaborativos

El experimento tuvo lugar en la Centro de Competencia Derivado en Milán, donde 52 participantes (estudiantes y profesionales de la industria) interactuaron con cobots virtuales en el interior de una entorno de producción inmersivo.

Usando Auriculares AR/VR, los participantes completaron tareas de fabricación mientras experimentaban los valores básicos de la industria 5.0 de seguridad, inclusividad, y empoderamiento.

Tras la sesión, las encuestas revelaron:

• Mayor confianza a la hora de trabajar junto con robots colaborativos
• Mayor percepción de la seguridad en el lugar de trabajo
• Mayor confianza en la accesibilidad de las herramientas AR/VR para aplicaciones industriales

Estos resultados confirman que la inmersión Fábricas de aprendizaje AR/VR puede mejorar la comprensión de fabricación centrada en el ser humano (HCM) Conceptos y preparación de la mano de obra para las necesidades cambiantes de Industria 5.0.

Tender puentes entre el mundo académico y la industria

El estudio destaca que las factorías de aprendizaje son eficaces puentes entre el aprendizaje académico y la práctica industrial.

Los estudiantes mostraron la mayor mejora en la percepción y la confianza, confirmando el potencial del aprendizaje inmersivo para construir la capacidades, ética y sensibilización necesaria para los futuros profesionales de la industria 5.0.

Los autores concluyen que la integración Tecnologías AR/VR en las factorías de aprendizaje se refuerza la comprensión de los pilares clave de la gestión de las capacidades: seguridad, inclusividad, y empoderamiento — al tiempo que se conecta la educación teórica con la experiencia industrial práctica.

Leer la publicación completa

Aprovechar las tecnologías de AR/VR para enseñar los principios de la industria 5.0 a estudiantes y profesionales a través de fábricas de aprendizaje en nuestra «webiste» o aquí: https://doi.org/10.1017/pds.2025.10235.