Publikationer — Kvalifikationsevne

Udgivelser

Denne side giver adgang til en samling forskningsmateriale fra projektet SkillAIbility, herunder videnskabelige publikationer, hvidbøger og konferencereferater. Du kan se publikationerne direkte på denne side eller besøge vores Zenodo-fællesskab:

Udnyttelse af AR/VR-teknologier til at undervise studerende og fagfolk i Industri 5.0-principper gennem læringsfabrikker

Omstillingen til Industri 5.0 (I5.0) markerer et skift i retning af menneskecentreret, bæredygtig og modstandsdygtig produktion ved at udnytte teknologier såsom kollaborative robotter (cobots) og AR/VR til at øge inklusivitet, indflydelse og sikkerhed. Dette studie undersøger, hvordan læringsfabrikker effektivt kan formidle I5.0-principperne til studerende og fagfolk. En simuleret produktionslinje, der anvender AR/VR, gjorde det muligt for deltagerne at interagere med virtuelle cobots og vurdere centrale søjler som sikkerhed, inklusivitet og indflydelse. Der blev anvendt en undersøgelse til at vurdere indvirkningen af dette immersive miljø på deltagernes opfattelser og ubevidste reaktioner. Resultaterne viser LF'ernes potentiale til at forberede en arbejdsstyrke, der integrerer menneskelig kreativitet med teknologisk innovation.

Fortolkningsparametre og KPI'er inden for produktion baseret på en menneskecentreret tilgang

Integrationen af menneskecentrerede principper i fremstillingsindustrien er et centralt aspekt af Industri 5.0, men den eksisterende forskning mangler en struktureret tilgang til måling af dens indvirkning på fremstillingsindustriens levedygtighed. I dette studie foretages en systematisk litteraturgennemgang for at analysere, hvordan menneskecentrerede strategier — såsom medarbejderindflydelse, samarbejde og samspillet mellem mennesker og kunstig intelligens — afspejles i de centrale resultatindikatorer (KPI'er) for levedygtighed. I modsætning til tidligere undersøgelser, der undersøger levedygtighed i bred forstand, knytter vores analyse systematisk menneskecentrerede principper til målbare KPI'er og giver et nyt perspektiv på modstandsdygtighed, tilpasningsevne og bæredygtighed i fremstillingsindustrien. Resultaterne afslører centrale mangler i litteraturen og skaber en ramme for integration af menneskecentreret tænkning i rentabilitetsvurderinger, der tjener som grundlag for fremtidig empirisk forskning og praktiske anvendelser i udformningen af fremstillingssystemer.

En menneskecentreret evaluering af robotløsninger inden for produktion og intralogistik

Da robotteknologi fortsat revolutionerer produktion og intralogistik, er der et stigende behov for at fokusere på menneskecentrerede tilgange, der er i overensstemmelse med Industri 5.0, for at sikre arbejdstagernes trivsel. Dette dokument præsenterer en evalueringsramme for robotløsninger i disse sammenhænge og understreger betydningen af interaktion mellem mennesker og robotter (HRI). Ved at overveje en menneskecentreret tilgang har undersøgelsen til formål at vejlede organisationer i at evaluere systemer med mennesker og robotter, der prioriterer trivsel — herunder fysiske, kognitive og psykosociale aspekter — og supplerer snarere end erstatter menneskelige arbejdstagere. Forskningen kategoriserer robotløsninger på grundlag af deres mobilitet og interaktivitet. Selv om rammen er indsigtsfuld, har den begrænsninger, f.eks. at den ikke fuldt ud opfanger komplekse scenarier under faktiske forhold, og den er ikke udtømmende. Resultaterne fremhæver de positive virkninger af HRI på menneskers trivsel og tager samtidig fat på de potentielle udfordringer. Den foreslåede evalueringsramme giver beslutningstagerne et praktisk redskab, der hjælper dem med at navigere i HRI's kompleksitet i retning af menneskecentrerede industrielle arbejdspladser. Denne forskning bidrager til den voksende mængde litteratur om menneskecentreret robotteknologi og giver værdifuld indsigt i fokus på menneskers trivsel i industrielle sammenhænge.

Retningslinjer for udformning af ingeniøruddannelse i forbindelse med Industri 4.0 og 5.0

Dette dokument indeholder et sæt retningslinjer, der skal lette udformningen af ingeniøruddannelsen i forbindelse med I4.0 og I5.0. På grundlag af de nuværende tendenser undersøges de skiftende forventninger til ingeniørkompetencer, idet der tages hensyn til teknologiske ændringer og et skift i retning af mere menneskecentrerede, bæredygtige og modstandsdygtige industrielle systemer. Gennem integration af en læringsfabrik og erfaringsbaseret læring foreslår forfatterne en pædagogisk ramme, der er skræddersyet til de videregående uddannelsers og den moderne industris forventninger. Gennem et mangesidet læringsområde fremmes tværfaglige færdigheder, digital færdighed og bløde færdigheder såsom kreativitet og samarbejde for at forberede ingeniører på kompleksiteten af fremtidigt industrielt arbejde. Retningslinjerne er baseret på litteraturanalyser og praktisk indsigt fra samarbejde mellem den akademiske verden og industrien for at bygge bro over kløften mellem teoretisk uddannelse og anvendelse i den virkelige verden.

Daggry af Era, der kun er beregnet til mennesker: Omdefinering af menneskecentreret kunstig intelligens og arbejdsstyrkens værdier i en tid med automatisering og symbiose

Dette politiske oplæg præsenterer de vigtigste resultater og anbefalinger fra rundbordsmødet "Dag for den menneskeligt eneste æra", afholdt under IFAC MIM 2025-konferencen i Trondheim, Norge. Med støtte fra Horisont Europa-projektet SkillAIbility undersøgte sessionen, hvordan kunstig intelligens (AI) bevidst kan integreres i menneskecentrerede systemer uden at fortrænge menneskelige aktiviteter eller værdier. Eksperter fra den akademiske verden, industrien og politikken drøftede, hvordan man kan sikre, at kunstig intelligens styrker — snarere end erstatter — menneskeligt arbejde, uddannelse og beslutningstagning. I indlægget fremhæves kritiske resultater vedrørende gennemsigtig og deltagelsesbaseret kunstig intelligens, den vedvarende betydning af menneskeligt tilsyn og behovet for strukturelle ændringer i arbejdsstyrkens udformning, uddannelse og regulering. Den skitserer også gennemførlige politiske anbefalinger med fokus på forklarlig kunstig intelligens, hybride samarbejdsmodeller mellem mennesker og kunstig intelligens, uddannelse i etik og inklusive forvaltningsmekanismer. I dokumentet opfordres der til hurtig tilpasning mellem teknologisk udvikling og fremadskuende offentlig politik for at opbygge en fremtid, hvor kunstig intelligens støtter menneskelig indflydelse og fælles samfundsmæssige værdier.